Cognita 的教育通过系统且富有挑战性的户外教育课程得以展现，该课程为学生提供广泛的技能，培养与自然的联系，并发展自主性与韧性。
户外教育与爱丁堡公爵国际奖
户外教育
在 ISHCMC，我们特别注重培养学生的品格，使他们成为具有韧性的领导者和学习者，能够理解自己、他人以及环境，并在复杂的世界中采取有意义的行动。
户外教育 (OE) 是一种基于实证的方法，通过沉浸式体验，积极促进学生在以下方面的发展：
- 主动性与韧性
- 自我效能感与自信心
- 生态意识与素养
- 健康与幸福感
- 领导力技能
通过与学科紧密结合的沉浸式户外教育体验，学生能够建立与自然世界的联系，并在未来从务实和道德的角度采取面向全球的正确行动，践行环境保护的价值。
爱丁堡公爵国际奖
在 ISHCMC，我们与爱丁堡公爵国际奖 (DofE) 合作，为学生提供课堂之外的学习机会，并帮助他们发展必备的生活技能。这个全球认可的项目帮助年轻人成长、挑战自我、发现潜能，同时培养个人与社区的责任感和参与度。
什么是爱丁堡公爵国际奖 (DofE)?
爱丁堡公爵国际奖是一个全球性的非正式正规教育与学习框架。它鼓励年轻人踏上自我探索与成长的旅程，挑战他们去发现热情、培养新技能，并在社区中产生积极影响。该奖项支持学生找到人生目标，增强韧性，并在过程中留下难忘的记忆。
ISHCMC 提供什么?
在 ISHCMC，我们提供铜奖和银奖，让学生可以选择适合自己参与程度和挑战的层级。
| 铜奖 | 银奖 | |
|---|---|---|
| 年龄 | 14+ | 15+ |
| 时长 | 3 个月 | 6 个月 (如果未完成铜奖，则需额外 6 个月） |
| 项目 | 学生将完成以下四个项目的活动：
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学生需完成以下四个部分的活动
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志愿服务：通过社区服务创造积极的改变。
体育活动：坚持锻炼以提升健康和体能，或尝试新的运动。
技能学习：培养一项新技能，或进一步提升已有的才能。
探险活动：作为团队的一部分，策划并完成一次充满冒险精神的过夜探险。
为什么学生应该参加爱丁堡公爵奖？
在整个爱丁堡公爵奖过程中，学生们可以不断挑战自我、享受乐趣，并获得全新的体验。该项目有助于提升身体健康、增强自信心，并培养未来所需的重要技能。参与者还有机会建立持久的友谊、发掘新的才能并创造难忘的回忆，同时在大学申请和求职中脱颖而出。
