Học sinh Tiểu học học cách nhìn nhận kiến thức, kỹ năng, phẩm chất cá nhân và sự hiểu biết khái niệm như một chỉnh thể thống nhất. Từ đó, các em biết suy ngẫm về ý nghĩa của việc học và để mỗi bài học trở thành hành động ý nghĩa tạo nên sự khác biệt trong cộng đồng và xa hơn nữa.

Tại ISHCMC, học sinh được khuyến khích hành động từ chính việc học của mình, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự tôn trọng với bản thân, cộng đồng và môi trường.

Hành động – một yếu tố cốt lõi của chương trình PYP – thường khởi đầu từ những việc nhỏ nhưng đầy quan tâm và cam kết chân thành. Những trải nghiệm này thường diễn ra ngoài lớp học, và giáo viên ISHCMC luôn trân trọng, khuyến khích các hoạt động cộng đồng mà học sinh thực hiện bên ngoài trường.

Học sinh MYP hành động bằng cách áp dụng kiến thức trong và ngoài lớp học. Các em nỗ lực trở thành những thành viên biết quan tâm, cống hiến để tạo ra sự khác biệt tích cực cho cộng đồng và môi trường.

Thông qua các bối cảnh toàn cầu, học sinh MYP mở rộng ý tưởng và kỹ năng đã học để khởi xướng những hoạt động phục vụ cộng đồng, đồng thời chủ động chịu trách nhiệm cho sự tham gia của mình, dù là cá nhân hay theo nhóm.

Sáng tạo – Hoạt động – Phục vụ (CAS) là một trong ba yếu tố cốt lõi mà mỗi học sinh bắt buộc phải hoàn thành trong Chương trình Trung học phổ thông (DP). CAS giúp học sinh phát triển bản thân và kỹ năng xã hội thông qua việc học tập bằng trải nghiệm.

Chương trình tạo cơ hội cho học sinh rèn luyện sự tự chủ, kỹ năng hợp tác, nuôi dưỡng niềm vui và cảm giác chinh phục trong quá trình trải nghiệm.

Hãy cùng khám phá một số trải nghiệm tuyệt vời mà học sinh ISHCMC đã từng tham gia.