학생들은 다양하고 포용적인 환경 속에서 공동체의 일원으로 성장하며 가장 효과적으로 배울 수 있습니다.
ISHCMC은 모든 학생들이 포용되고 각자의 필요에 맞는 지원을 받는 것이 중요하다고 믿습니다. 이러한 포용성과 차별화의 원칙은 학습에 어려움을 겪는 학생부터 뛰어난 재능을 가진 학생들까지 모든 학습자에게 적용됩니다.
학생들은 다양하고 포용적인 환경 속에서 공동체의 일원으로 성장하며 가장 효과적으로 배울 수 있습니다.
ISHCMC은 모든 학생들이 포용되고 각자의 필요에 맞는 지원을 받는 것이 중요하다고 믿습니다. 이러한 포용성과 차별화의 원칙은 학습에 어려움을 겪는 학생부터 뛰어난 재능을 가진 학생들까지 모든 학습자에게 적용됩니다.
학습 지원이 필요한 학생들은 학생, 학부모, 교직원이 함께 참여하는 협의 과정을 통해 지원됩니다. 학생 지원팀은 학생 개별의 필요를 기반으로 한 팀 접근 방식이 가장 효과적이며, 반드시 담임 교사가 함께 참여해야 한다고 믿습니다.
학생 지원팀은 다음 분야의 교사들로 구성됩니다:
ISHCMC 초등 과정에서는 상담 교사를 배치하여 학업, 사회적, 개인적 성장 영역에서 지원을 제공합니다. 상담 서비스는 학생과 학부모 모두에게 제공됩니다. 상담 교사들은 교사들과 긴밀히 협력하며, 그룹 미팅을 통해 각 학년 학생들이 필요로 하는 정보와 지원을 받을 수 있도록 돕습니다
학교에서는 초등 과정 전반에 걸쳐 경미에서 중간 수준의 학습 지원이 필요한 학생들을 돕기 위해 학습 지원 교사를 배치하고 있습니다. 다만, ISHCMC은 모든 전문 교육적 요구를 충족할 수 있는 것을 약속하지는 않습니다. 학습 지원팀은 학생의 학업 진행 상황을 논의하고, 학교와 가정에서 적용할 지원 전략을 마련하기 위해 정기적으로 회의를 진행합니다.
EAL 프로그램은 KG 이상 학생을 대상으로 하는 언어 지원 프로그램입니다. KG 이상으로 입학하는 모든 학생 중 모국어가 영어가 아닌 경우, 입학 전 영어 능력 평가를 받습니다.
EAL 교사는 학년별로 추가 언어 지원이 필요한 모든 학생을 지원하며, 주요 역할은 다음과 같습니다:
우리 상담 교사들은 학생들이 필요할 때 개별 또는 소그룹 단위로 지원을 제공합니다. 상담은 학생들이 성장과 발전을 방해할 수 있는 어려움을 극복하고 학교 생활에서 최선을 다할 수 있도록 돕습니다.
학습 지원팀은 교사 및 가정과 협력하여 모든 학생에게 필요한 지원을 제공합니다. 지원 내용에는 다음이 포함될 수 있습니다:
EAL 지원은 다른 외국어 과목을 듣는 대신 English Language Acquisition (“Capable”) 수업을 듣는 학생들에게 제공됩니다. EAL 팀은 학생의 읽기, 쓰기, 말하기 능력에 맞춘 맞춤형 프로그램을 제공합니다. 정기적인 평가를 통해 학생의 영어 능력 향상을 모니터링하며, 학생이 충분한 수준에 도달하면 EAL 수업 종료를 권고하고 다른 외국어 과목으로 전환할 수 있습니다.