ISHCMCのリーダーシップチームは、質の高い学術教育と生徒のウェルビーイングを、私たちのすべての活動の根幹に据えています。
- 戦略的ビジョン：IBのカリキュラム全体で最高水準を維持しながら、学習の革新を推進する。
- コミュニティ重視：保護者、教員、そして生徒が一体となり、強い信頼関係を築くことで、真の協働的な学校文化を創造します。
- 実績：ベトナムで30年以上にわたりIB教育を先駆的に提供し、国際的なベストプラクティスに精通したリーダーシップチームを有します。
ISHCMCのリーダーシップと教員
2025年卒業生は1,187件の大学入学許可を獲得し、奨学金総額は5,600万米ドルに達しました。Harvard、Oxford、Yale、UPennなど、世界のトップ大学に進学しています。
私たちのリーダーシップ哲学
教職員 – グローバル教育の専門家
私たちの教師は単なる教育者ではなく、メンターであり、研究者であり、革新者でもあります。生涯学習に取り組むことを約束しています。
- 100％国際認定の教職員：全教師が教育資格およびIBトレーニングを取得しています。
- 経験豊富で多様：20以上の国籍を代表する教職員が、教室に豊富なグローバルな視点をもたらします。
- 継続的な専門能力開発：定期的なIBワークショップ、コグニタの専門能力開発プログラム、校内イノベーショントレーニングにより、教員は常に世界基準に先んじています。
専門知識による学問的卓越性
- 実績あるIBの成功：リーダーシップと教職員が、IBディプロマの成績および大学進学実績の一貫した成果を保証します。
- 探究型学習：教員は、好奇心と批判的思考を促す、概念に基づいた魅力的な学習体験を設計します。
- 学習と統合されたウェルビーイング：教職員は、学問的厳格さと社会・感情面のサポートのバランスを取る訓練を受けており、生徒があらゆる面で成長できるよう支援します。
ISHCMCの教員が、教育を特別なものにする理由
- 生徒と教師の関係：少人数クラスにより、個別化された学習の道筋を提供。
- 実践におけるイノベーション：教師は最先端の学習空間、技術、協働型指導モデルを活用。
- 生徒の主体性を促す：教職員は、振り返り、目標設定、実践的評価を通じて学びの主体性を促します。
教員の卓越性とIBリーダーシップ
私たちの教員は単なる教師ではなく、国際バカロレア（IB）コミュニティへの貢献者でもあります。ISHCMCの教員20名以上が、国際バカロレア教育者ネットワーク（IBEN）の積極的なメンバーとして、試験官、ワークショップリーダー、カリキュラム開発者、学校評価者として活動しています。
- 最新の専門知識: 生徒は、最新のIB評価方法やカリキュラムの知識を持つ教師から学びます。
- 国際的な影響力: ISHCMCは単にIBを提供するだけでなく、教員自らがIBの形成に貢献しています。
- 高い学術基準: 保護者の皆様は、ISHCMCのプログラムが国際的なベストプラクティスと高い学習期待に基づいて運営されていることを信頼できます。
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ISHCMCは、教育の未来を共に創っていく情熱を持った方を求めています。
学業の卓越性への取り組みにより、98％の生徒が希望する大学に進学しています。
